合力晉升機會:重學習能力、重實踐能力、重創新能力。
注重學習(xi)能(neng)力、實踐(jian)能(neng)力、創新能(neng)力的培養和使用是合力人才觀(guan)內涵。
詮釋:學(xue)(xue)習(xi)能(neng)力是員(yuan)工(gong)成才(cai)的(de)先(xian)決條件。企業間的(de)競爭是人(ren)才(cai)的(de)競爭,人(ren)才(cai)間的(de)競爭是學(xue)(xue)習(xi)力的(de)競爭。在“合力”,沒有學(xue)(xue)習(xi)力的(de)領導是不(bu)稱(cheng)職(zhi)的(de)領導,沒有學(xue)(xue)習(xi)力的(de)員(yuan)工(gong)是不(bu)稱(cheng)職(zhi)的(de)員(yuan)工(gong),更談不(bu)上是人(ren)才(cai)。在工(gong)作(zuo)(zuo)中學(xue)(xue)習(xi),在學(xue)(xue)習(xi)中工(gong)作(zuo)(zuo),不(bu)斷提高自(zi)己的(de)學(xue)(xue)習(xi)能(neng)力,并貫(guan)穿終生。
實踐能力是員工在企業成才的重要保證,眼高手低不是合格人才。要在企業有所作為,就得投身企業,參與企業實踐,從小處做起,一步一個腳印的成長,這是合力人成才的必經之路。
創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)能(neng)(neng)力(li)是(shi)員(yuan)工在企(qi)業(ye)成(cheng)才(cai)(cai)的(de)(de)最高境界,是(shi)學(xue)習能(neng)(neng)力(li)、實踐能(neng)(neng)力(li)的(de)(de)結晶。創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)是(shi)人才(cai)(cai)的(de)(de)本質特(te)征,是(shi)支撐一(yi)個企(qi)業(ye)進步(bu)的(de)(de)核心和(he)靈魂,也是(shi)一(yi)個企(qi)業(ye)興旺(wang)發(fa)達的(de)(de)不(bu)竭動力(li)和(he)源(yuan)泉。創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)之(zhi)所以難能(neng)(neng)可貴,就在于其具有創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)精(jing)神和(he)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)能(neng)(neng)力(li),就在于能(neng)(neng)發(fa)現(xian)他人發(fa)現(xian)不(bu)了的(de)(de)問(wen)題,能(neng)(neng)創(chuang)(chuang)(chuang)造企(qi)業(ye)前(qian)所未有的(de)(de)新(xin)(xin)(xin)價值。善于小(xiao)發(fa)明、小(xiao)改革的(de)(de)員(yuan)工就是(shi)“合(he)力(li)”的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)(xin)人才(cai)(cai)。